Questão Resolvida: Razão e Proporção Banca FAU 2026 — Divisão de Mantimentos

Nesta questão de Razão e Proporção da banca FAU 2026 muitos candidatos se assustam ao ver dados desnecessários no enunciado (como o total de toneladas e de escolas).

Portanto, nesta resolução da banca FAU para a Prefeitura de Salgado Filho, você vai aprender a filtrar o que realmente importa e resolver a proporção em poucos segundos.

📌 DADOS DA QUESTÃO

  • Banca: FAU
  • Ano: 2026
  • Órgão: Prefeitura de Salgado Filho – PR
  • Cargo: Técnico Administrativo
  • Disciplina: Matemática / Raciocínio Lógico
  • Assunto: Razão e Proporção (Regra de Três Simples Direta)

Enunciado

O setor de compras de uma prefeitura comprou \(2\text{ toneladas}\) de farinha de trigo. Este produto será entregue em \(8\text{ escolas}\) municipais e cada escola recebe uma quantidade proporcional ao número de alunos. Se uma das escolas com \(120\text{ alunos}\) recebeu \(150\text{ quilos}\) de farinha de trigo, a escola que tem \(300\text{ alunos}\) irá receber a quantia de:

A) \(320\text{ quilos}\).

B) \(375\text{ quilos}\).

C) \(380\text{ quilos}\).

D) \(390\text{ quilos}\).

E) \(450\text{ quilos}\).

Resolução Passo a Passo

Passo 1: Identificar a relação de proporcionalidade

O enunciado afirma que a entrega é proporcional ao número de alunos. Isso significa que quanto mais alunos a escola tiver, mais quilos de farinha ela receberá (proporcionalidade direta).

Note que as informações de “\(2\text{ toneladas}\)” e “\(8\text{ escolas}\)” são apenas dados contextuais e não interferem no cálculo da escola de \(300\text{ alunos}\).

Passo 2: Descobrir quanto cada aluno representa (taxa unitária)

Podemos calcular quantos quilos de farinha correspondem a cada aluno dividindo a quantidade recebida pelo número de alunos da primeira escola:

$$\text{Farinha por aluno} = \frac{150\text{ kg}}{120\text{ alunos}} = \frac{15}{12} = 1,25\text{ kg/aluno}$$

Passo 3: Calcular a quantidade para a escola de \(300\text{ alunos}\)

Agora basta multiplicar o número de alunos da segunda escola pela taxa por aluno encontrada:

$$\text{Quantidade Final} = 300 \times 1,25 = 375\text{ kg}$$

Macete de Prova (Decomposição Mental Rápida):

Você não precisa montar regra de três e nem fazer contas difíceis no papel. Observe a relação entre os números de alunos:

$$300\text{ alunos} = 120 + 120 + 60$$

Note que \(300\) é igual ao dobro de \(120\) somado com a sua metade (\(60\)). Agora, aplique essa mesma lógica diretamente nos quilos de farinha (\(150\text{ kg}\)):

  • Primeiros \(120\text{ alunos}\): \(150\text{ kg}\)
  • Outros \(120\text{ alunos}\): \(150\text{ kg}\)
  • Metade dos alunos (\(60\text{ alunos}\)): \(75\text{ kg}\) (metade de \(150\))

Somando tudo mentalmente:

$$\text{Total} = 150 + 150 + 75 = 375\text{ kg}$$

Gabarito Oficial

Alternativa B (375 quilos).

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Conceitos Matemáticos Utilizados

  • Proporcionalidade Direta: Relação entre duas grandezas onde o aumento de uma gera o aumento proporcional da outra na mesma razão.
  • Regra de Três Simples: Método prático para encontrar um quarto valor desconhecido a partir de três valores conhecidos.
  • Decomposição Proporcional: Técnica mental de fragmentar números para resolver cálculos de cabeça em pouquíssimos segundos.

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